10月29日,，石河子大學(xué)本科教學(xué)工作審核評估專家見面會在行政樓第五會議室舉行,。

　　專家組以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長傅澤田為組長,，成員包括華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長陳曉陽,、西北農(nóng)林科技大學(xué)副校長羅軍,、河海大學(xué)副校長董增川,、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記王春春,、河南大學(xué)副校長劉志軍,、廣州醫(yī)科大學(xué)副校長羅健東,、西南林業(yè)大學(xué)副校長趙龍慶、國家自然科學(xué)基金委員會科學(xué)傳播中心副主任楊新泉,、中國礦業(yè)大學(xué)（北京）教務(wù)處處長劉波,、河北工業(yè)大學(xué)本科生院院長陳立文，以及來自杭州師范大學(xué)的評估專家組項(xiàng)目管理員陳凡,、來自武漢科技大學(xué)的評估專家組秘書龔園,。

校黨委書記夏文斌致辭

　　我校黨委書記夏文斌在致辭時代表全校師生向?qū)＜医M一行的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并介紹了石河子大學(xué)的發(fā)展歷史和基本情況,。他說,，本科教學(xué)審核評估既是對本科教學(xué)工作的系統(tǒng)檢查，也是對石河子大學(xué)辦學(xué)綜合能力的全面檢驗(yàn),，必將對學(xué)校寫好新時代的奮進(jìn)之筆產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響,。石河子大學(xué)黨委高度重視本科教學(xué)工作，堅持把本科教學(xué)作為學(xué)校最基礎(chǔ),、最根本的工作來抓,，深入落實(shí)新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神，堅持“以本為本”,，推進(jìn)“四個回歸”,，本科教育教學(xué)水平不斷提高。

　　夏文斌強(qiáng)調(diào),，石河子大學(xué)師生牢記兵團(tuán)事業(yè)是大學(xué)的“根”,、兵團(tuán)精神是大學(xué)的“魂”，始終秉承著兵團(tuán)特色,、兵團(tuán)屬性,、兵團(tuán)血脈，“熱愛祖國,、無私奉獻(xiàn),、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神已成為學(xué)校育人的寶貴精神財富,，融入到每位石大人的血脈,，成為廣大師生共有的文化基因,。建校69年來，石河子大學(xué)先后培養(yǎng)本?？粕?、研究生168063人，有108429名畢業(yè)生留在了新疆和兵團(tuán),，為兵團(tuán)和全國農(nóng)墾系統(tǒng)培訓(xùn)各類管理和專業(yè)人才近 20萬人次,。2002年以來，本科畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)保持在90%以上,，每年近75%的畢業(yè)生留在自治區(qū)和兵團(tuán)工作,，獨(dú)特的引人、育人,、留人機(jī)制,，引起中組部、教育部等上級部門的關(guān)注,。

　　夏文斌表示,，石河子大學(xué)誠懇地希望各位專家能為學(xué)校多找問題、多提意見,，全面查找本科教育教學(xué)中存在的問題和漏洞,，推動學(xué)校補(bǔ)齊短板，切實(shí)提升辦學(xué)能力和水平,。全校師生將以飽滿的熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和務(wù)實(shí)的作風(fēng)對待此次評估，全力配合各位專家的工作,，以實(shí)際行動踐行“以評促建,、以評促改、以評促管,、評建結(jié)合,、重在建設(shè)”的20字方針，為石河子大學(xué)本科教育教學(xué)的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn),，為培養(yǎng)更加優(yōu)秀的社會主義合格建設(shè)者和優(yōu)秀接班人做出石大人共同的努力,。

專家組組長傅澤田及評估專家組成員

　　專家組組長傅澤田就本次審核評估工作的主要目的、主要任務(wù),、工作安排等作了說明,。他說，專家組將在審核審閱自評報告,、基本狀態(tài)數(shù)據(jù)報告的基礎(chǔ)上,，以學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)為總綱、以“五個度”為主線，通過聽課,、走訪,、考察、抽查試卷和畢業(yè)論文,、畢業(yè)設(shè)計等方式,，重點(diǎn)考察學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果的達(dá)成度、辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求的適應(yīng)度,、教師和教學(xué)資源對學(xué)校人才培養(yǎng)的保障度、教學(xué)質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度,、學(xué)生和用人單位的滿意度,，對學(xué)校本科教學(xué)工作做出客觀公正、實(shí)事求是的判斷,，幫助學(xué)校把多年積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉出來,，把辦學(xué)存在的問題查找出來，努力把問題形成的主觀和客觀原因分析清楚,，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,，并最終形成石河子大學(xué)本科教學(xué)工作審核評估報告，報送專家委員會審定,。

　　傅澤田強(qiáng)調(diào),，評估專家組將本著上對國家負(fù)責(zé)、下為學(xué)校服務(wù)的原則,，嚴(yán)格遵守評估紀(jì)律,，認(rèn)真履行專家職責(zé)，以學(xué)校的尺子量學(xué)校自己,，在學(xué)校感受“以評促建,、以評促改、以評促管”的實(shí)際成效,，做到求真務(wù)實(shí),，幫忙不添亂，查找問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對照評估方案為學(xué)校本科教學(xué)工作把脈診斷、對癥開方,，幫助學(xué)校進(jìn)一步促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展,、突出特色，明確和強(qiáng)化辦學(xué)的合理定位,，固化人才培養(yǎng)中心地位,，強(qiáng)化質(zhì)量保障體系。

評估專家組成員

評估專家組成員

　　校領(lǐng)導(dǎo)馬春暉,、陳旭東,、葉含春,、李孝光、李光泗及各學(xué)院,、直附屬單位,、機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加見面會。

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