從教35年來,，張旺鋒扎根邊疆,，全身心投入教育事業(yè),，是學(xué)生心目中最喜愛的老師,，是青年教師成長的指導(dǎo)者和引路人,，贏得了師生們的廣泛贊譽,，成為新時期知識戍邊的典型代表,。

　　張旺鋒承擔(dān)《作物栽培學(xué)》《作物生理學(xué)》《作物栽培專題》等課程,，及時追蹤國內(nèi)外前沿動態(tài),，更新教學(xué)內(nèi)容，并以課堂教學(xué)改革為重點,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，在講授專業(yè)知識的同時，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文情懷,，讓知農(nóng),、愛農(nóng)、興農(nóng)的思想真正在學(xué)生心中扎根,。

　　他還積極探索高水平研究生培養(yǎng)的思路和方法,，針對每一名研究生的特點和優(yōu)勢，因材施教,，悉心指導(dǎo),。多年來,，先后培養(yǎng)碩士研究生56名、博士研究生25名,，他本人多次榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“師德標(biāo)兵”“本科生優(yōu)秀論文指導(dǎo)教師”“優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師”等榮譽稱號。

　　長期以來,，張旺鋒以兵團棉花生產(chǎn)急需解決的問題作為自己科研的出發(fā)點和主攻方向,，每年都會深入南北疆基層農(nóng)場，針對農(nóng)民增收和團場增效的實際需求,，舉辦棉花優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)培訓(xùn)班,，為職工講授棉花高產(chǎn)栽培的技術(shù)和理論。他的新疆棉花高產(chǎn)生理與高產(chǎn)栽培技術(shù)研究成果的推廣應(yīng)用,，特別是棉花優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)規(guī)程的制定及應(yīng)用,，累計取得經(jīng)濟效益20億元以上，真正把論文寫在了邊疆大地上,。

　　石河子大學(xué)成立初期,，他帶領(lǐng)學(xué)院教師擔(dān)起了作物栽培學(xué)與耕作學(xué)“申博”籌備工作的重擔(dān)，和老教師一起到各高校學(xué)習(xí),、調(diào)研,，對比學(xué)校與同類高校之間的優(yōu)勢和劣勢，梳理辦學(xué)成果和特色,，以優(yōu)異成績順利通過博士點申報,，實現(xiàn)了學(xué)校博士點“零的突破”。

　　作為專業(yè)負責(zé)人,，張旺鋒通過“送出去,、請進來”與“傳、幫,、帶”相結(jié)合的模式,，分層分級制訂了青年教師發(fā)展計劃。積極倡導(dǎo)青年教師參加生產(chǎn)實踐,，還積極籌措經(jīng)費,，鼓勵青年教師參加國內(nèi)外各種學(xué)術(shù)交流會和技術(shù)培訓(xùn)班，提高綜合素質(zhì)和水平,。

　　經(jīng)過不懈努力,，張旺鋒帶領(lǐng)團隊成員完成了教學(xué)團隊從校級到自治區(qū)級，再到國家級的建設(shè)歷程,。他本人被授予“有突出貢獻中青年專家”稱號,，榮獲自治區(qū)“開發(fā)建設(shè)新疆獎?wù)隆保@評兵團“先進工作者”。