石河子大學(xué)機(jī)械電氣工程學(xué)院教授坎雜，主要從事新疆特色經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)機(jī)械化技術(shù)裝備研究,。在近40年科研工作歷程中,，坎雜行走在育才和科學(xué)探索的道路上,，用自己的行動(dòng)踐行著科研工作者遵循的原則和應(yīng)盡的義務(wù)——把科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,，服務(wù)群眾,，回報(bào)社會(huì),。

　　他常說,，科研要為生產(chǎn)服務(wù),，要注重轉(zhuǎn)化。只有實(shí)地走訪,，才能了解兵團(tuán)農(nóng)業(yè)發(fā)展對農(nóng)機(jī)裝備的需求,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研相長。

　　以前，番茄籽皮分離都靠人工進(jìn)行,，效率很低,。看到這種情況,，坎雜帶著學(xué)生深入田間地頭,，認(rèn)真傾聽農(nóng)戶的需求和建議，研究解決方案,。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),，最終突破了番茄切割撿拾、果秧分離,、青果及異色物剔除,、液壓傳動(dòng)系統(tǒng)等核心技術(shù)，研制出國內(nèi)首臺(tái)大型自走式番茄收獲機(jī)和牽引式加工番茄收獲機(jī),，打破了國外公司對番茄收獲機(jī)核心技術(shù)的壟斷,。

　　在進(jìn)行兵團(tuán)第一臺(tái)紅棗收獲機(jī)試驗(yàn)過程中，他發(fā)現(xiàn)紅棗收獲機(jī)在采摘矮化密植紅棗時(shí),，還存在運(yùn)轉(zhuǎn)不夠平穩(wěn),、采凈率不高等問題。為此,，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)加班加點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)攻關(guān),，一次次討論,，一次次修改,，先后攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最終,，研發(fā)出了達(dá)到國際先進(jìn)水平的矮化密植棗園生產(chǎn)機(jī)械化成套技術(shù)裝備,。

　　2012年，兵團(tuán)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的紅棗收獲機(jī)試制成功,；2013年,，番茄籽皮分離機(jī)、脫絨棉種色選機(jī),、棉花自卸拖車技術(shù)從這里走出,，在疆內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)推廣示范；2022年,，完成矮化密植棗園機(jī)械化生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)與裝備……眾多專利技術(shù)和科研成果走向全疆,、走向全國。

　　全國農(nóng)業(yè)機(jī)械化與設(shè)施農(nóng)業(yè)工程技術(shù)專家?guī)鞂＜?、兵團(tuán)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,、兵團(tuán)農(nóng)業(yè)機(jī)械檢驗(yàn)測試中心主任……坎雜有著多重身份，但他最在意的還是老師的身份,。他緊跟學(xué)科發(fā)展趨勢,，每天都抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新知識,，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，完善教學(xué)手段,。他十分關(guān)心青年教師的成長進(jìn)步,，認(rèn)真制定培養(yǎng)計(jì)劃，堅(jiān)持“送出去”和“引進(jìn)來”相結(jié)合,，積極進(jìn)行“傳幫帶”,，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀青年教師。

　　坎雜說：“我的成長是石河子大學(xué)培養(yǎng)的結(jié)果,，是兵團(tuán)培養(yǎng)的結(jié)果,，我要為兵團(tuán)農(nóng)機(jī)事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>