“思政課要從學(xué)生看得見(jiàn),、摸得著,、有感受的身邊案例入手才更有吸引力，而兵團(tuán)故事就是最好的思政教材,?！薄八颊n教師要找準(zhǔn)學(xué)生熱議的兩會(huì)關(guān)注點(diǎn)，運(yùn)用豐富的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)的教學(xué)案例充實(shí)課堂,，提高課程抬頭率,。”……

　　在習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)發(fā)表重要講話六周年之際,，石河子大學(xué)召開(kāi)座談會(huì),，思政課教師和學(xué)生代表齊聚一堂，暢談思政課教與學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，為學(xué)校推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新出謀劃策,。這一場(chǎng)景，正是石河子大學(xué)在思政教育領(lǐng)域不斷探索前行的生動(dòng)寫(xiě)照,。

　　近年來(lái),，石河子大學(xué)始終沿著習(xí)近平總書(shū)記指引的方向,，圍繞培養(yǎng)愛(ài)國(guó)愛(ài)疆,、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的新時(shí)代戍邊人這一任務(wù),，舉全校之力辦好“大思政課”，鍛造高水平思政課教師隊(duì)伍,，著力打造學(xué)生終身受益的人生“金課”,，石大特色的“大思政課”改革創(chuàng)新模式成效顯著，越來(lái)越多青年學(xué)生感悟到“真理的力量”,。

　　2月21日召開(kāi)春季戰(zhàn)略研討會(huì)，專章部署思想政治教育工作,，為新學(xué)期思政工作錨定方向,；2月27日研討2025年思想政治理論課綜合實(shí)踐課程實(shí)施方案；3月4日召開(kāi)思想政治工作專題會(huì)議,，研究部署近期思想政治重點(diǎn)工作,；3月7日召開(kāi)全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院培育單位建設(shè)推進(jìn)會(huì)；3月8日圍繞兩會(huì)專題怎樣納入課堂進(jìn)行集體備課……新學(xué)期剛拉開(kāi)帷幕,，石河子大學(xué)便迅速投身于思政教育的深化與革新中,，開(kāi)啟了緊鑼密鼓的工作節(jié)奏。這些密集且有序的安排,，是學(xué)校積極推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的生動(dòng)注腳,。

　　學(xué)校以創(chuàng)建全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院為契機(jī)，與兵團(tuán)黨委宣傳部簽訂部校共建馬克思主義學(xué)院協(xié)議,，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和制度支持,，積極推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，拿出了一系列“硬核”舉措：定期召開(kāi)專題會(huì)議研究部署學(xué)校思想政治工作,，把思想政治理論課建設(shè)列入學(xué)?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)建了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政齊抓共管,、部門(mén)學(xué)院聯(lián)動(dòng)、全員協(xié)同配合,、共同參與”的“大思政”工作格局,，為思政課改革創(chuàng)新筑牢了堅(jiān)實(shí)的協(xié)同基礎(chǔ)。

　　與此同時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)課堂,，帶頭講思政課、聽(tīng)思政課,、參加思政課集體備課,、聯(lián)系思政課教師，深入推進(jìn)“一省一策思政課”集體行動(dòng)項(xiàng)目、書(shū)記履職亮點(diǎn)項(xiàng)目,，推動(dòng)各類課程與思政課同向同行等措施,，也為形成“大思政課”一體化育人格局按下了“加速鍵”。

　　如今,，“思政課作用不可替代”“辦好思想政治理論課意義重大”“把思政課講深講透講活”“幫學(xué)生扣好人生的第一?？圩印钡壤砟钜焉钌钤诿恳晃唤處熜闹小,！罢n程門(mén)門(mén)有思政,，教師人人講育人”的濃厚氛圍在校園里蔚然成風(fēng)，積極探尋思政教育的改革創(chuàng)新路徑,，已成為全校上下的思想共識(shí)和行動(dòng)自覺(jué),。

　　近年來(lái)，石河子大學(xué)牢牢把握“兵團(tuán)精神”育人的鮮明底色,，構(gòu)建起“思政課+課程思政+第二課堂”的兵團(tuán)精神育人工作體系,，全方位引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志,、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中,，做到扎根兵團(tuán)、奉獻(xiàn)邊疆,。該育人體系榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),、兵團(tuán)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

　　緊緊抓住課堂教學(xué)主渠道,，學(xué)校開(kāi)設(shè)了以“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”為核心,，“新疆地方史”“新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)概論”“中華民族共同體概論”等地方性思想政治理論課為特色的思政課程體系，打造了“兵團(tuán)精神育人——名師思政導(dǎo)航”“走進(jìn)兵團(tuán)”等特色思政課程,，開(kāi)辦了“兵團(tuán)精神大講堂”“明德講堂”“未名山大講堂”等普及性知識(shí)宣講課堂,，并在“形勢(shì)與政策”課中設(shè)置兵團(tuán)精神專題。

　　為拓展“兵團(tuán)精神”育人新路徑,，學(xué)校切實(shí)將“兵團(tuán)精神”融入專業(yè)課程的授課內(nèi)容和實(shí)踐環(huán)節(jié),，將兵團(tuán)精神、軍墾文化等內(nèi)容融入課堂教學(xué)中,，深挖專業(yè)課程中蘊(yùn)含的思政元素,，已將43門(mén)課程納入“兵團(tuán)精神+專業(yè)課程”課程思政體系，在各專業(yè)學(xué)生中厚植奉獻(xiàn)邊疆的情懷。同時(shí),，學(xué)校還定期開(kāi)展課程思政建設(shè)專題培訓(xùn)活動(dòng),、“兵團(tuán)精神育人”思政課程和課程思政教學(xué)案例大賽，培育了一批思政課程教學(xué)標(biāo)兵,、課程思政教學(xué)名師、課程思政示范課程和優(yōu)秀案例,，形成了從思政課程到課程思政的“圈層效應(yīng)”,。

　　目前，學(xué)校獲批國(guó)家級(jí)課程思政示范課程2門(mén),，兵團(tuán)課程思政示范課程33門(mén),，獲評(píng)兵團(tuán)課程思政大賽特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng),、二等獎(jiǎng)6項(xiàng),、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，立項(xiàng)校級(jí)課程思政示范課530門(mén),，遴選示范教學(xué)案例共862個(gè),。

　　不久前，石河子大學(xué)文學(xué)藝術(shù)學(xué)院“色彩靜物”課程舉辦了教學(xué)成果作品展,，展出的一百余幅作品全部以兵團(tuán)精神為創(chuàng)作主題,。教學(xué)過(guò)程中，師生們將課堂搬進(jìn)了兵團(tuán)軍墾博物館,，將所見(jiàn)所聞所感傾注進(jìn)一幅幅畫(huà)作,，在提升專業(yè)技能的同時(shí)也受到兵團(tuán)精神的洗禮。學(xué)生創(chuàng)作者張倩瑜說(shuō)：“這種上課方式讓我切身體會(huì)到兵團(tuán)人的精神品質(zhì),，我要用創(chuàng)作表達(dá)內(nèi)心的感悟,，更要在今后的成長(zhǎng)中自覺(jué)踐行兵團(tuán)精神?！?/p>

　　學(xué)校還充分利用第二課堂育人陣地,，開(kāi)展“紅色講解員講兵團(tuán)維穩(wěn)戍邊史”技能比賽、“講好兵團(tuán)故事　凝聚奮進(jìn)力量”錄音大賽等一系列文化競(jìng)賽,，“潘世征的故事——從放牛娃到將軍,、博士、大學(xué)校長(zhǎng)”水墨連環(huán)畫(huà)展,、百米長(zhǎng)卷《大漠精魂》畫(huà)展等文化展覽和“青春閃耀兵團(tuán)”主題征文活動(dòng),，鼓勵(lì)大學(xué)生根據(jù)兵團(tuán)文化特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行二次創(chuàng)作轉(zhuǎn)化，在重組,、提煉,、吸收的過(guò)程中提高了認(rèn)同感。組建大學(xué)生兵團(tuán)故事宣講團(tuán)，面向全校師生開(kāi)展《祖國(guó),，是我腳下的每一寸山河》演說(shuō)匯報(bào),，組織學(xué)生編排《胡楊》《超越》《白楊樹(shù)之戀》等校園文化精品舞蹈、話劇,、歌曲等,，用更加藝術(shù)化生動(dòng)化的形式演繹和歌頌兵團(tuán)人扎根西部、建設(shè)邊疆的無(wú)悔與奉獻(xiàn),。

　　在2021年舉行的全國(guó)第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中,，石河子大學(xué)朗誦節(jié)目《我的兵團(tuán)　我的兵團(tuán)人》以充滿青春朝氣和飽含深情的演繹，詠嘆出一曲兵團(tuán)人扎根邊疆大地?zé)o私奉獻(xiàn)的壯歌,，獲得一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng),。參加展演的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生史鈺?shū)P激動(dòng)地說(shuō)：“沉浸式、互動(dòng)式,、情景式的誦讀讓我們更深入地理解了兵團(tuán)精神,，很高興能向全國(guó)的大學(xué)生朋友介紹兵團(tuán)，我們期望有更多大學(xué)生朋友能像詩(shī)中提到的先輩那樣走進(jìn)兵團(tuán),、建設(shè)兵團(tuán),。”

　　近年來(lái),，學(xué)校高度重視思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，研究制定了《關(guān)于配齊建強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍的實(shí)施辦法》,，加快引進(jìn)馬克思主義理論及相關(guān)學(xué)科人才,，實(shí)施青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，支持鼓勵(lì)青年教師攻讀博士學(xué)位,。同時(shí),，在職稱評(píng)審、項(xiàng)目申報(bào),、學(xué)術(shù)交流方面給予政策傾斜,。經(jīng)過(guò)一系列措施,，學(xué)校思政課教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)逐漸提升、年齡結(jié)構(gòu)逐漸年輕化,、學(xué)緣結(jié)構(gòu)逐漸多元化,、能力結(jié)構(gòu)逐漸完備化。

　　除了專任教師外,，學(xué)校還聘請(qǐng)了“七一勛章”獲得者魏德友,、“全國(guó)道德模范”馬軍武、全國(guó)“最美奮斗者”金茂芳等一批常年堅(jiān)守維穩(wěn)戍邊一線的兵團(tuán)英模人物,、兵團(tuán)老兵代表,，以及地方黨政干部、學(xué)校教學(xué)名師,、校外專家學(xué)者擔(dān)任校外思政導(dǎo)師,，邀請(qǐng)他們走上大學(xué)講臺(tái),，為學(xué)生講述自己建設(shè)邊疆,、保家衛(wèi)國(guó)的奮斗史。講授主體的多元化,，讓思政課堂變得豐富而具體,。

　　“有榜樣在前面引導(dǎo)，我們學(xué)生就有方向,?！睂W(xué)生何東海說(shuō)，“這些魅力十足,、德高望重,、成就卓著、人生閃光的老師往講臺(tái)上一站,，本身就是思政教育的焦點(diǎn),，再加上他們聲情并茂、娓娓道來(lái)的講述,，讓我們真正做到了真聽(tīng)真信真行,。”

　　為了提升思政課教師素質(zhì)能力,，學(xué)校每年都會(huì)舉辦教學(xué)類大賽,，開(kāi)展多層次多形式的思政課研討和集體備課活動(dòng)，支持和鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和高水平學(xué)術(shù)會(huì)議,，為思政課教學(xué)改革和思政教師創(chuàng)新教學(xué)提供強(qiáng)力支撐,。

　　馬克思主義學(xué)院青年教師王維就是學(xué)科培訓(xùn)及研討活動(dòng)的受益人之一。2019年,，王維入職石河子大學(xué)馬克思主義學(xué)院,，成為一名思政課教師,，經(jīng)過(guò)短短5年的歷練，已從一名初出茅廬的新手,，成長(zhǎng)為初具教學(xué)風(fēng)格的青年教師,。不久前，他參加了2024年全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽,，獲得思想政治課專項(xiàng)組一等獎(jiǎng),。

　　“剛?cè)肼殨r(shí)，我沒(méi)有個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,，課堂相對(duì)枯燥,，學(xué)院為我配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師，還組織了集體備課,、教學(xué)競(jìng)賽,、課堂教學(xué)觀摩等各類活動(dòng)，在比學(xué)趕超的氛圍中,，教學(xué)能力得到了快速提升,。”談及上好思政課的經(jīng)驗(yàn),，王維說(shuō),，“現(xiàn)在我不僅形成了個(gè)人教學(xué)特色，教學(xué)方法也日益成熟,，課堂上學(xué)生的抬頭率和點(diǎn)頭率越來(lái)越高,，成就感和幸福感也越來(lái)越強(qiáng)?！?/p>

　　此外,，學(xué)校注重發(fā)揮國(guó)家、兵團(tuán)思想政治理論課名師工作室的示范引領(lǐng)作用,，培育具有鮮明兵團(tuán)特色的思政“金課”,，形成了“人人有示范、堂堂有精品,、門(mén)門(mén)有金課,、課課有名師”的課程建設(shè)新局面。探索實(shí)施中班授課,、小班研討,、“問(wèn)題導(dǎo)向+學(xué)理剖析”專題教學(xué)、專班專題式教學(xué)模式,，建立以機(jī)關(guān)干部,、各學(xué)院思政專業(yè)領(lǐng)域參與的“一課多師”團(tuán)隊(duì)。

　　近年來(lái),，學(xué)校獲批國(guó)家一流課程2門(mén),；建成全國(guó)高校思政課名師工作室1個(gè),、兵團(tuán)高校思政課名師工作室5個(gè)；獲教育部高校示范馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng),；擁有“高校思想政治理論課影響力提名人物”2人,、教育部“思政課教學(xué)能手”1人、“天山英才”教育教學(xué)名師1人,，兵團(tuán)思政課教學(xué)能手18人,，2人入選全國(guó)高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計(jì)劃，在全國(guó)青教賽,、教育部思想政治理論課教學(xué)展示活動(dòng)中獲獎(jiǎng)8人次,。

創(chuàng)新育人模式，打造“大課堂”

　　“透過(guò)連隊(duì)的蓬勃活力,，我看到了南疆的快速發(fā)展,，這讓我深深明白了，學(xué)習(xí)的意義就是在祖國(guó)和人民需要的地方發(fā)光發(fā)熱,?！?/span>

　　“每當(dāng)孩子們稚嫩的臉上帶著微笑叫我們‘老師’的時(shí)候、盛情邀請(qǐng)我們回家的時(shí)候,、積極展示自己放聲高歌的時(shí)候,，我多希望時(shí)間能夠定格在溫馨的此刻,?！?/p>

　　日前，石河子大學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳里氣氛熱烈,，15支參加了思想政治理論課綜合實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)代表,，分享了他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中的所見(jiàn)所聞、所思所想,，那一段段寶貴的經(jīng)歷,、一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，深深引起了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的共鳴,。

　　廣袤大地是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的最好教材,。石河子大學(xué)把思政“小課堂”和社會(huì)“大課堂”有效融合起來(lái)，創(chuàng)新開(kāi)展了思政課綜合實(shí)踐,，將“暑期實(shí)踐”“日常實(shí)踐”“社區(qū)實(shí)踐”一體設(shè)計(jì),。要求每位本科生在大學(xué)第四學(xué)期，根據(jù)實(shí)際情況任選一個(gè)模塊,，組建團(tuán)隊(duì),，完成不少于32學(xué)時(shí)的綜合實(shí)踐。

　　為了保障社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展,，讓更多學(xué)生從“行走的課堂”中受益,，學(xué)校研究制定組織實(shí)施方案,，組建校、院兩級(jí)思想政治理論課綜合實(shí)踐課程工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確實(shí)踐育人的目標(biāo)要求,、形式內(nèi)容等，在推進(jìn)過(guò)程中建立評(píng)價(jià)反饋機(jī)制,，并在政策,、經(jīng)費(fèi)、人員等方面予以重點(diǎn)保障,。

　　2024年暑期,，學(xué)校5700余名師生走出校門(mén)，赴南北疆基層連隊(duì),、村莊,、企業(yè)、醫(yī)院等開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。讓學(xué)生親身感受和體悟新疆發(fā)生的歷史性變化和偉大成就,。同時(shí)，200支日常,、社區(qū)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，以紅色主題教育為依托，定期,、分批在八師及周邊開(kāi)展綜合實(shí)踐,，并遴選11名優(yōu)秀學(xué)生兼任八師5個(gè)街道團(tuán)工委副書(shū)記，組織各學(xué)院團(tuán)委與八師各街道結(jié)對(duì),，贏得了群眾廣泛好評(píng),。

　　為了增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的“思政味”，學(xué)校還在實(shí)踐地尤其是各愛(ài)國(guó)主義場(chǎng)館掛牌38個(gè)思政課綜合實(shí)踐基地,，55名思政課教師跟隨社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)共同實(shí)踐,，開(kāi)展思政教育指導(dǎo)，為學(xué)生們講授黨史,、國(guó)情教育主題思政課,，在田間地頭、社區(qū)連隊(duì),、紅色教育基地里,，打造了一個(gè)個(gè)別開(kāi)生面的思政課堂。為加快構(gòu)建“大思政課”工作格局,，學(xué)校還開(kāi)展了高校與“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地結(jié)對(duì)行動(dòng),，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力。

　　“行走得到的收獲還能夠反哺回饋到學(xué)校課堂,?！瘪R克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)徐艷說(shuō),，“在與學(xué)生同實(shí)踐、同感受的過(guò)程中,，思政課教師不僅能夠深入挖掘?qū)嵺`活動(dòng)中的思政元素,，將其融入以后的教學(xué)實(shí)踐，還能夠借此機(jī)會(huì)了解學(xué)情,，針對(duì)不同專業(yè)學(xué)生特點(diǎn),，探索創(chuàng)新教學(xué)方法，以提升思政課的實(shí)效性,?！?/p>

　　“思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，在為黨育人,、為國(guó)育才過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的重要作用,。”石河子大學(xué)黨委書(shū)記徐善東表示,，“步入新時(shí)代,，踏上新征程，石河子大學(xué)將主動(dòng)作為,，扛起時(shí)代賦予的教育重任,，持續(xù)深化‘大思政課’改革創(chuàng)新，用心用力建強(qiáng)建優(yōu)思政課,，積極打造新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐育人新范式,，引導(dǎo)學(xué)生淬煉成長(zhǎng)為愛(ài)國(guó)愛(ài)疆、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,?！?/p>

　?。ㄓ浾撸核揲W閃）