會上，與會同志集體學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神、習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神、習(xí)近平總書記在看望參加政協(xié)會議的民盟民進(jìn)教育界委員時的重要講話精神和《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》《加快建設(shè)教育強(qiáng)國三年行動計劃（2025—2027）》。

　　校黨委副書記、校長李兆敏，黨委副書記馬春暉，黨委常委、副校長吳向未結(jié)合學(xué)習(xí)體會和工作實際作了交流發(fā)言。　　

　　會議指出，要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神，始終把建設(shè)教育強(qiáng)國作為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實基礎(chǔ)和戰(zhàn)略支撐。要堅持強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝，牢牢把握教育強(qiáng)國建設(shè)的正確方向和總體要求，認(rèn)真落實《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》、三年行動計劃重要部署，深度思考“教育強(qiáng)國，石大何為”課題，進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究、以全面深化改革為動力，謀劃發(fā)展、推動工作，切實增強(qiáng)加快建設(shè)教育強(qiáng)國的歷史責(zé)任感和危機(jī)感。

　　會議強(qiáng)調(diào)，要深刻把握教育強(qiáng)國建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實際做好謀劃和落實。一是辦好思政課，落實好立德樹人根本任務(wù)。要堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，進(jìn)一步完善“大思政”工作體系，用好新時代偉大變革和偉大成就最鮮活的“教材”，進(jìn)一步推動學(xué)校“小課堂”和社會“大課堂”的貫通。二是深化產(chǎn)教研融合，強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用。堅持基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和科技成果轉(zhuǎn)化統(tǒng)籌聯(lián)動，并駕齊驅(qū)，深度融入發(fā)展大局，著力提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力和水平。三是加強(qiáng)繼續(xù)教育，提升公共服務(wù)質(zhì)量和水平。要圍繞新疆、兵團(tuán)急需的涉外法治、外語等專業(yè)人才，加強(qiáng)繼續(xù)教育供給。四是培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍。要堅持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，大力弘揚(yáng)教育家精神。五是以“教學(xué)質(zhì)量提升年”為契機(jī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要緊扣“五育并舉”，深化教學(xué)改革，完善育人體系，發(fā)揮好教育評價的指揮棒作用，激發(fā)教師活力，不斷優(yōu)化適合教育發(fā)展規(guī)律、學(xué)生成長成才規(guī)律的培養(yǎng)方式。六是著力推動教育國際化，做好頂層設(shè)計，在國際聯(lián)合創(chuàng)新中心、合作辦學(xué)、國際化師資培養(yǎng)等方面有所突破。

　　會議要求，全校黨員干部要以作風(fēng)建設(shè)為抓手，持續(xù)夯實干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)與保障。要以優(yōu)良的作風(fēng)，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)；以優(yōu)良的作風(fēng)，夯實攻堅克難、改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)；以優(yōu)良的作風(fēng)，提升黨員干部的執(zhí)行力、創(chuàng)造力，切實做到謀劃發(fā)展，研究政策，推動工作，服務(wù)師生。

　　校領(lǐng)導(dǎo)牛新民、葉含春、李劍、李魯華參加學(xué)習(xí)；校紀(jì)委機(jī)關(guān)（監(jiān)察專員辦公室）、黨委辦公室（校長辦公室）、黨委組織部（統(tǒng)戰(zhàn)部、黨校辦公室）、黨委宣傳部（精神文明辦公室）、黨委教師工作部（人事處）、黨委學(xué)生工作部（學(xué)生處）、研究生院（學(xué)科建設(shè)辦公室）、發(fā)展與規(guī)劃處、教務(wù)處、科學(xué)研究處、實驗室與設(shè)備管理處、后勤管理處、機(jī)關(guān)黨委、團(tuán)委、教學(xué)評估中心（教師發(fā)展中心）、政策研究室（高教研究室）主要負(fù)責(zé)人列席會議。

　　（文字：左光　編審：劉軍　宿閃閃　甘秀葉　袁小楠）