2019年9月27日,，我校農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系黨總支書記聶新輝榮獲“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”榮譽(yù)稱號,，并受邀參加10月1日在天安門廣場舉行的中華人民共和國成立70周年大會(huì)及慶典,。我們對她和兩個(gè)“小親戚”之間的故事作了了解和采訪，敬請關(guān)注,。

　　石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授聶新輝先后與回族本科生馬鴻煒,、維吾爾族研究生努日曼古麗?艾尼結(jié)對認(rèn)親，近三年來,，她堅(jiān)持“思想上引領(lǐng)”,、“學(xué)業(yè)上指導(dǎo)”、“生活上關(guān)心”,，與學(xué)生的交流從淺入深,、感情由遠(yuǎn)及近，成為了真正的一家人,。

“從結(jié)對認(rèn)親,，重新認(rèn)識教師的價(jià)值”

　　這三年，聶新輝生活中的最大變化就是多了兩個(gè)小親戚,，對于一位80后老師來講,，怎么照顧兩個(gè)“大學(xué)生孩子”，成為工作中一個(gè)新的重要的課題,。

　　2016年11年28日,，在農(nóng)學(xué)院“民族團(tuán)結(jié)一家親”暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中，聶新輝見到了她的結(jié)對子學(xué)生——馬鴻煒,。第一次見面,，這個(gè)19歲男孩子表現(xiàn)得很內(nèi)向，作為大一新生的他還沒有跟學(xué)校老師如此交流過,。

　　“他的眼睛總是回避我，偶爾看著我的時(shí)候閃爍著一些畏懼和疑慮,，我盡量保持和藹可親的語氣和他交流,，初步了解了他的一些基本情況?！瘪R鴻煒是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境2016級1班的學(xué)生,，回族，家住烏蘇市四棵樹村,。家里有爺爺,，父母均為個(gè)體，有一個(gè)妹妹上初中,。他很喜歡跳街舞,，為了練習(xí)晚上通常都不上自習(xí)。

 　　第一次溝通結(jié)束時(shí),，聶新輝送出了一句鼓勵(lì)的話：“鴻煒,，你的家庭很美滿,，你是長子，父母希望你將來有知識,、有文化,、有理想，扛大旗呀,！”他第一次靦腆地笑了,，聶新輝與他約定：一個(gè)星期見一次面，如果有事可以隨時(shí)來找老師或者留言,。

　　“結(jié)對認(rèn)親”——這種全新的,、與學(xué)生溝通交流的方式讓聶新輝感到：每一位學(xué)生都是一棵小樹，我們在樹木成長時(shí)用心去修剪和培養(yǎng),，將來才有一棵棵枝繁葉茂,、健壯挺拔的大樹，這也是我們教師如“園丁”的價(jià)值和意義,。

　　2017年10月28日,，聶新輝和來自南疆的維吾爾族女學(xué)生努日曼古麗?艾尼“結(jié)對認(rèn)親”?？粗鴮W(xué)生的基本信息,，聶新輝倍感親切。原來,，這名來自新疆疏勒縣阿拉甫鄉(xiāng)托馬艾日克村的姑娘是個(gè)“老熟人”,。2011年至2016年間，聶新輝在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀博士,，努日曼古麗是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)作物遺傳改良國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室棉花分子遺傳育種課題組碩研計(jì)劃的學(xué)生,。她們一起在實(shí)驗(yàn)室聊天時(shí)，聶新輝還開心地說了句：“古麗,，你要好好學(xué)習(xí),，將來咱們一起回新疆吃咱們的新疆飯、一起做科研,，建設(shè)咱們的家園,！”沒有料到，時(shí)隔一年,，23歲的努日曼古麗真的回來了,，就讀石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院作物遺傳育種碩士，還與聶新輝結(jié)為了親戚,。

　　“我深深感到與他們的結(jié)對認(rèn)親是緣分,，自己有責(zé)任一點(diǎn)一滴引導(dǎo)這兩個(gè)學(xué)生，讓他們發(fā)揮潛能，希望在我的指導(dǎo)下他們的大學(xué),、研究生生活過得開心而充實(shí),，身體和心理健康，綜合素質(zhì)優(yōu)秀,?！甭櫺螺x為自己的結(jié)對認(rèn)親“新課題”定下了目標(biāo)。

“端正的思想態(tài)度是學(xué)生發(fā)展的根基”

　　聶新輝認(rèn)為,，樹立端正的思想態(tài)度是一個(gè)學(xué)生發(fā)展的根基,，尤其新疆正處在“三期疊加”的特殊歷史時(shí)期，意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭激烈,，一定要做好學(xué)生的思想工作,。

　　每個(gè)星期的見面，聶新輝都會(huì)和兩個(gè)孩子一起學(xué)習(xí)有關(guān)國家,、新疆及兵團(tuán)的時(shí)政新聞,，了解身邊的最新發(fā)展變化。他們一起學(xué)習(xí)黨的十九大精神,、觀看 “輝煌中國”視頻,，談切身感受；一起聆聽“兵團(tuán)的農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)科技發(fā)展” 講座,，了解新疆兵團(tuán)豐厚的科技成果及美好的前景,，了解兵團(tuán)向南發(fā)展的戰(zhàn)略意義，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)意識,；一起參觀軍墾博物館,，了解了新疆兵團(tuán)悠久的歷史，感受新疆人民的勤勞和智慧,，更看到新疆蘊(yùn)藏豐富物質(zhì)資源及目前高速發(fā)展經(jīng)濟(jì),，培養(yǎng)他們熱愛新疆、熱愛兵團(tuán)的情感,。從兩個(gè)孩子的臉上,，她看到了作為新疆人、兵團(tuán)人的驕傲,。

　　馬鴻煒是第一次離家這么遠(yuǎn)獨(dú)自學(xué)習(xí)生活,，處于最易受影響,、思想波動(dòng)的特殊時(shí)期,，聶新輝從大一開始，對他的關(guān)注關(guān)心細(xì)致入微,。通過一起學(xué)習(xí),、深入交流，馬鴻煒同學(xué)開始追求思想上進(jìn)步，聶新輝又帶他學(xué)習(xí)了黨章,，詳細(xì)介紹入黨流程,，不斷引導(dǎo)他向入黨積極分子靠近，增強(qiáng)他入黨的信心,。

　　聶新輝的座右銘是“自律才有自由”,。看到馬鴻煒迷戀街舞,、不上晚自習(xí),，一年級甚至出現(xiàn)掛科，聶新輝從培養(yǎng)規(guī)則意識入手,，引導(dǎo)他合理安排自己的學(xué)習(xí)生活,。聶新輝帶著他逐條學(xué)習(xí)《石河子大學(xué)學(xué)生手冊》，聽他談對手冊上條規(guī)的認(rèn)識,，無論對錯(cuò)都不直接反駁,，只是認(rèn)真聽和記錄，最后集中對他的錯(cuò)誤認(rèn)識進(jìn)行分析指正,，尤其針對上課遲到,、早退、掛科,、打架,、喝酒、吸毒及私自兼職等問題,，聶新輝通過以前學(xué)生的真實(shí)教訓(xùn),，讓他意識到錯(cuò)誤行為的嚴(yán)重后果，希望他以此為戒,，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,。

　　在思想教育的問題上，聶新輝清醒地認(rèn)識到,，單純地說教遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。她時(shí)常約馬鴻煒周末打球，在運(yùn)動(dòng)中放松地交流,；帶他與自己科研團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀學(xué)生一起玩,、一起吃飯，同齡人互相加手機(jī)號碼,、QQ,、微信等聯(lián)系方式，交流起來少了很多的思想代溝和障礙,，用優(yōu)秀學(xué)生的氣息潛移默化地施加影響,。

　　相識相處一年后,，馬鴻煒便從不主動(dòng)交流，變成主動(dòng)約老師見面,，一起商量他學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題和困惑,。

　　努日曼古麗是新疆內(nèi)招班在內(nèi)地讀完本科回新疆讀研究生的學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好,，在內(nèi)地的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使得她的思想比較開放,。通過溝通交流，聶新輝發(fā)現(xiàn),，古麗的思想問題主要在學(xué)業(yè)方面,，她及時(shí)用自己的學(xué)習(xí)和科研經(jīng)驗(yàn)及時(shí)對她進(jìn)行了開導(dǎo)，并鼓勵(lì)她研究生二年級準(zhǔn)備碩博連讀,。

　　古麗由此變得信心滿滿,，悄悄告訴聶新輝：“老師，我每次和您交流總是獲得滿滿的正能量,，其實(shí)來石河子大學(xué)就是想著和您一起做科研,。”

　　聶新輝由此感到在學(xué)生迷茫時(shí),，一句鼓勵(lì)話多么重要,！

“學(xué)生就要抓好自己的主業(yè)”

　　2018年，教育部部長陳寶生在新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上提出“四個(gè)回歸”,，第一個(gè)就是“回歸常識”,，要圍繞學(xué)生刻苦讀書來辦教育，引導(dǎo)學(xué)生求真學(xué)問,、練真本領(lǐng),。

　　聶新輝把指導(dǎo)兩個(gè)孩子的學(xué)業(yè)作為工作的重中之重，根據(jù)不同基礎(chǔ)和階段,，因地制宜為他們調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓他們快樂地學(xué)習(xí)，也因?yàn)閷W(xué)習(xí)而快樂,。

　　“制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)是動(dòng)力,。我從認(rèn)識馬鴻煒同學(xué)開始，最擔(dān)心的就是他的學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)力,，最想轉(zhuǎn)變的是他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。根據(jù)我對他的了解，深知要想改變他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和難度和壓力重大,，只有循序漸進(jìn)式的耐心引導(dǎo),。”

　　結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),，聶新輝為馬鴻煒整體梳理了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)安排,，詳細(xì)分析了怎樣做好畢業(yè)論文和找一份滿意的工作?！皠傞_始介紹以上內(nèi)容,，馬鴻煒好像只是淺淺理解，每次談到學(xué)習(xí)我都會(huì)直接或者間接提到其中內(nèi)容,，主要以舉例為主,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識上的進(jìn)步我都會(huì)鼓勵(lì)他?！?/p>

　　近三年過去了,，馬鴻煒在學(xué)習(xí)上有了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，他主動(dòng)提出要主持一次SRP項(xiàng)目,，并主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)老師,，雖然沒有談成，但這個(gè)進(jìn)步卻值得鼓勵(lì)和表揚(yáng),。

　　馬鴻煒告訴聶新輝：“大一掛了兩門課程很后悔,，當(dāng)時(shí)沒有意識到、也沒有把老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的事情聽進(jìn)去,，現(xiàn)在決心補(bǔ)上,，同時(shí)按照老師教的方法好好學(xué)英語，大二爭取過英語四級”,?？吹剿麘B(tài)度堅(jiān)定，聶新輝決定每個(gè)星期五抽出時(shí)間有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo),。新學(xué)期馬鴻煒已經(jīng)全科通過了期末考試,，開始計(jì)劃考研。為此,，聶新輝介紹了努日曼古麗給他認(rèn)識,，結(jié)為姐弟，希望兩人長期在學(xué)習(xí)生活中互相交流,。努日曼古麗在生活中勤儉節(jié)約,、吃苦耐勞及學(xué)習(xí)上勤奮刻苦精神潛移默化影響和教育了馬鴻煒。

　　“我鼓勵(lì)他說,，將來如果感興趣可以推薦他到這個(gè)專業(yè)最強(qiáng)的老師課題組讀博,，還可以出國，他笑了,，第一次笑得那么開心,，我也第一次感到當(dāng)一名教師是多么神圣?！?/p>

　　作為一名少數(shù)民族研究生,，努日曼古麗很珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，每天除了上課和睡覺時(shí)間，整天都在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)或是在教室學(xué)習(xí),。聶新輝通過對她學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和方法的了解,，針對她的英語學(xué)習(xí)方法、研究思路,、論文寫作等方面及時(shí)提出改正意見,，還專門圍繞怎樣從碩士研究生走向博士研究生進(jìn)行了指導(dǎo)。2018年12月30日,，經(jīng)過聶新輝一年多的研究生培養(yǎng),，努日曼古麗順利轉(zhuǎn)入作物遺傳育種博士，這個(gè)春季她已經(jīng)開啟了博士課程,。

　　“轉(zhuǎn)眼間,，我和結(jié)對子的學(xué)生馬鴻煒相識快三年了，和努日曼古麗相識一年多了,，無論時(shí)間的長短,，我都親身感受到一個(gè)學(xué)生存在無限的潛力，我們每位老師都是挖掘潛能的人,，也是為學(xué)生展示和發(fā)揮潛能提供機(jī)會(huì)和平臺的人,。”聶新輝說,。

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