【我和我的網(wǎng)課】柴春蘭：讓學(xué)生有獲得感、提升感
作為大學(xué)英語(yǔ)混合教學(xué)改革的排頭兵,、混合教學(xué)示范課程負(fù)責(zé)人之一,，柴春蘭老師遠(yuǎn)在甘肅的農(nóng)村，依然用電腦連接手機(jī)熱點(diǎn),，憑借精心,、細(xì)心、愛(ài)心和全身心投入,，實(shí)現(xiàn)了空中英語(yǔ)課堂有聲有色,，有力確保了線上教學(xué)質(zhì)量。24日上午9:30分,，柴春蘭提前30分鐘開(kāi)啟了《大學(xué)英語(yǔ)（四）》網(wǎng)絡(luò)課堂,，在電腦另一端迎接久違的學(xué)生。9:50分,，2019級(jí)醫(yī)藥生A3班47人的頭像已在騰訊課堂全部被點(diǎn)亮,。“親愛(ài)的同學(xué)們,，當(dāng)前,，我們正在度過(guò)一個(gè)非同尋常的假期，請(qǐng)大家務(wù)必珍惜與家人相聚的日子,。戰(zhàn)“疫”當(dāng)前,，我們沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)。同學(xué)們,，讓我們堅(jiān)定信心,，居家學(xué)習(xí)助力湖北,，翹首期待春暖花開(kāi)?！焙?jiǎn)單,、熱情而有穩(wěn)重的開(kāi)場(chǎng)之后，10:00,，新學(xué)期的第一節(jié)課按時(shí)開(kāi)課,。全班同學(xué)在她的帶領(lǐng)下進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),，隨后師生互動(dòng)的聲音,、回答問(wèn)題的聲音在網(wǎng)絡(luò)上此起彼伏。這個(gè)新學(xué)期的第一個(gè)45分鐘,，似乎比以往任何時(shí)候都要短,。很快到了下課的時(shí)候，但同學(xué)們的熱情還很高漲,，匯報(bào)展示還在繼續(xù)中,，意猶未盡。盡管是空中課堂,，但是課堂氛圍不亞于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),。“對(duì)于同學(xué)們的表現(xiàn),，我非常滿意,。沒(méi)開(kāi)課前，我主要是擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)會(huì)擁堵,，擔(dān)心課堂效果,，現(xiàn)在看來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)期,。學(xué)生的到課率,，
