“說母語和英語用到的嘴部肌肉不同,，可以聽出來有的肌肉不太靈活了,，一定要堅(jiān)持每天大聲朗讀,?！?/p>
“是挺長(zhǎng)時(shí)間沒有大聲讀過了，好的，老方，我接下來該每天讀一點(diǎn)了?！?/p>
“對(duì),！每天讀，堅(jiān)持下去,，小翠,。”
這是外國(guó)語學(xué)院方巖老師與學(xué)生曹金翠關(guān)于口語作業(yè)的QQ對(duì)話,。通過互聯(lián)網(wǎng)交流,，“老方”與“小翠”都感覺到更加親近了。
“沒想到快退休了,，還當(dāng)了把學(xué)生,，從頭開始學(xué)習(xí)了線上教學(xué)?！狈綆r提起這2個(gè)月的生活,，覺得很是豐富多彩。
今年9月份就要退休的方巖,，這個(gè)學(xué)期帶了4門課：《基礎(chǔ)英語（四）》《修辭學(xué)》《美國(guó)文學(xué)》和《研究生口語》,，全都使用了網(wǎng)絡(luò)直播授課。但其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,，方巖與互聯(lián)網(wǎng)并不親密,，“除了傳文件、圖片,，QQ,、微信的其他功能也不怎么用,。除了做PPT、Word文檔和查資料,，對(duì)電腦也沒有更多了解,。”一句話總結(jié),，“老方”基本上過的是線下生活,。
2月份，因新冠肺炎疫情影響,，學(xué)校啟動(dòng)了線上教學(xué)工作,。開課前，外國(guó)語學(xué)院專門組織教師進(jìn)行線上教學(xué)交流活動(dòng),?？粗蠹因v訊會(huì)議、喜鵲,、釘釘輪著用,，新的教學(xué)方法變著花樣的展示，“老方”有些慌了,。
“我只在學(xué)校的教學(xué)平臺(tái)上傳過教學(xué)文件,，原本想結(jié)合QQ交流群來開展線上教學(xué)的，但看到同事們都采用了網(wǎng)絡(luò)直播的教學(xué)方案,，且開課在即,，我只得去向兒子求助?！?/p>
方巖的兒子因疫情不能返回北京工作,，一直居家辦公。這么多年來,，他已經(jīng)習(xí)慣了給媽媽做技術(shù)指導(dǎo),，兩個(gè)人溝通了一些常用軟件利弊后，選擇了騰訊會(huì)議,。兒子幫著安裝軟件,，因?yàn)榧依餂]有麥克風(fēng)，他又一遍遍演示手機(jī)和電腦如何鏈接和軟件使用的操作步驟,。方巖緊張地進(jìn)行試操作,，默默記錄著操作順序。在兒子的監(jiān)督下,，方巖通過了基本操作關(guān),，然后找學(xué)生進(jìn)行了試講。第一次上課非常順利,，方巖信心大增,，從此開始逐步“自學(xué)成才”,。
一次，方巖在系教師交流群里看到大家討論“共享屏幕”,，立即就想到自己的教學(xué)漏洞,，在第二天的課堂上直接使用了這種方式，還開心地對(duì)同學(xué)們說：“我學(xué)會(huì)新技術(shù)了,?！苯Y(jié)果聊天區(qū)一片點(diǎn)贊：“老師真棒，昨天還滿屏頭像呢,！”學(xué)生的鼓勵(lì)讓方巖對(duì)“活到老學(xué)到老”有了別樣的體會(huì),。
線上教學(xué)一周后，方巖開始在教師交流群解答其他老師的線上教學(xué)技術(shù)問題,，這讓同事們吃驚不小,。系總結(jié)會(huì)上，系主任說：“方老師都掌握了線上教學(xué)技術(shù),，我對(duì)咱們系的線上教學(xué)工作更有信心了,。”
通過互聯(lián)網(wǎng)布置作業(yè)和批改作業(yè),、論文劃重點(diǎn),、在線測(cè)試……方巖懂得的線上教學(xué)技能越來越多，對(duì)于課堂的把握能力也不斷增強(qiáng),，她喜歡上了這種全新的教學(xué)方式。
“與線下教學(xué)比較,，線上教學(xué)最大的特點(diǎn)就是學(xué)生參與度特別高,，他們特別愿意提問、交流,，我班上一半以上的孩子都在參與課堂教學(xué),。他們告訴我特別喜歡網(wǎng)絡(luò)在線答疑，不管說得對(duì)不對(duì),、好不好,，他們都更愿意開口交流了。我為此專門微調(diào)了授課安排,，設(shè)置了答疑課程,。可能也因?yàn)槲夷昙o(jì)跟他們父母差不多,，現(xiàn)在學(xué)生喜歡跟我聊天,，生活中的一些瑣事有時(shí)候也愿意跟我說說?！?/p>
給媽媽做了半個(gè)多月“技術(shù)支持”的兒子,，除了最開始手把手教學(xué)外,，后期一直都在執(zhí)行“你自己試試啊”的引導(dǎo)式教學(xué)，讓媽媽自己探索,，他對(duì)自己的教學(xué)成果也挺滿意,。他說，這次線上教學(xué)也讓他對(duì)媽媽有了新的認(rèn)識(shí),，“我沒聽過她上課,，這個(gè)假期才知道她上課原來是這個(gè)樣的，跟學(xué)生互動(dòng)頻繁,，嚴(yán)肅輕松混搭,，超乎我的想象?！?/p>
當(dāng)被問到線上教學(xué)是否工作更輕松一些時(shí),，方巖說其實(shí)線上教學(xué)工作量是增加的。她現(xiàn)在每周要修改近百份作業(yè),，包括學(xué)生平時(shí)的練習(xí)打卡,。她為今年參加全國(guó)專業(yè)英語四級(jí)考試的同學(xué)布置了語法詞匯專項(xiàng)測(cè)試，也要及時(shí)批改,。在方巖的工作記錄本上,，密密麻麻地記錄了課堂情況、作業(yè)情況,、考勤情況,、課堂加分記錄、增補(bǔ)的教學(xué)資料……
“老師們?yōu)榱吮ＷC教學(xué)效果也是拼了,，很辛苦,，但也很值?！狈綆r感慨道,。
（記者 薄曉嶺）
