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“同學(xué)們，我的聲音清楚嗎，大家能不能聽到？”“小伙伴們,，趕快‘進(jìn)教室’上課了……”每次上課前,，水利建筑工程學(xué)院教師金瑾都會(huì)在群里招呼同學(xué)們上課,，這學(xué)期她教授的《流體力學(xué)》是學(xué)院土木工程專業(yè)18級(jí)兩個(gè)班級(jí)的課程,，總共有75名同學(xué)。這兩天,，她正特別急切地尋找一個(gè)可以連接電腦的攝像頭,。有了這個(gè)攝像頭，她就可以很方便地在一張白紙上書寫公式推導(dǎo)和板書,，并通過攝像頭再展示給同學(xué)們,。她說，這樣講課的效果會(huì)更好,，速度也很快,。《流體力學(xué)》這門課程以講解為主,，金瑾每周要上兩節(jié)課,。因?yàn)槭枪た频恼n程，概念會(huì)相對(duì)比較抽象,，涉及公式,、計(jì)算、推導(dǎo)也比較多,，課程也有一定的難度,，內(nèi)容也會(huì)略顯枯燥，同學(xué)們上課使用的設(shè)備既有電腦,、也有手機(jī),，屏幕大小也會(huì)影響上課的效果，所以,，同學(xué)們都特別期待能盡快開學(xué)，能面對(duì)面聽老師的課,。既然無法在黑板上進(jìn)行公式推導(dǎo)和板書,，金瑾在課前就花了大量時(shí)間和精力制作公式推導(dǎo)的PPT，因?yàn)槭窃陔娔X上用鼠標(biāo)操作,，很多圖畫的就不是很準(zhǔn)確,，但同學(xué)們都很包容，他們會(huì)在互動(dòng)區(qū)回復(fù)“不錯(cuò)呢,，挺好,，寫得很漂亮呢……”為了把課上好，讓同學(xué)們安心在家學(xué)習(xí),，金瑾在平臺(tái)的選擇上都很“謹(jǐn)小慎微”,。最終，她選擇使用的“騰訊課堂

“同學(xué)們好,，歡迎來到小白老師的直播課堂……”青年教師白春祥是師范學(xué)院教育技術(shù)系的老師,，寒假返鄉(xiāng)后，由于疫情原因一直滯留在甘肅農(nóng)村老家,，但他一點(diǎn)也沒閑著：先是當(dāng)起了村里疫情防控的“門神”,，值班、勸返,、宣傳防疫知識(shí),；隨后響應(yīng)教育部和學(xué)校黨委“停課不停學(xué)”“停課不停教”號(hào)召，克服種種困難當(dāng)起了“主播”,，擁有了人生一段難忘而充實(shí)的時(shí)光,。“準(zhǔn)備上課時(shí)最大的問題是家里沒有寬帶,，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)差,，我專門去購買了手機(jī)流量，通過開設(shè)熱點(diǎn)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng),?！卑状合檎f。這個(gè)學(xué)期,，白春祥有3門課程《信息技術(shù)與課程教學(xué)論》《現(xiàn)代教育技術(shù)》《中小學(xué)機(jī)器人與創(chuàng)客教育》要開展線上教學(xué),。“最難的是備課,，現(xiàn)有資源少,，還要考慮學(xué)生的接受能力”，結(jié)合自身所學(xué)教育技術(shù)相關(guān)知識(shí),，他在網(wǎng)上反復(fù)摸索學(xué)習(xí),，確定了使用騰訊會(huì)議開展3門課程的教學(xué)工作，采用MOOC學(xué)習(xí)和直播授課相結(jié)合的方式,。為保證上課的效果,，他還反反復(fù)復(fù)進(jìn)行了多次實(shí)際操作，一個(gè)一個(gè)地解決應(yīng)用問題,。由于地處偏僻,，家里手機(jī)信號(hào)也不好，白春祥經(jīng)常到院子里找信號(hào)好的地方備課,。后來為了保證線上教學(xué)質(zhì)量,，他把課堂也搬到了院子里。2月的甘肅還是比較冷的,，有時(shí)白春祥穿著羽絨服在室外一呆就是2個(gè)小

“鄧婉月：全班第一個(gè)完成作業(yè),，點(diǎn)贊,。”“徐方園：全班唯一一份提交四張圖片的作業(yè)-認(rèn)真,，贊,！”“汪欣潼：全班唯一一份第1題（1）做得好的作業(yè)，贊,！”“侯曉儇：全班唯一采用電腦技術(shù)繪制思維導(dǎo)圖的同學(xué),，質(zhì)量?jī)?yōu)秀?！薄案喏〇V：整體聽抄質(zhì)量良好,，加油！專四90分在向你招手,?！薄@是外國(guó)語學(xué)院阿拉伯語專業(yè)的教師李喜娟給阿語2018級(jí)1班學(xué)生《阿拉伯語語法（三）》作業(yè)的評(píng)語。她給學(xué)生精準(zhǔn)的,、個(gè)性化評(píng)語和指導(dǎo),，大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。面對(duì)突如其來的疫情,、延期開學(xué)背景,，不能像白衣天使一樣奮戰(zhàn)在一線，作為一名教師,，如何讓孩子們也能像在學(xué)校一樣,，成為積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、樂于思考的探索者,？李喜娟用她的實(shí)際行動(dòng)默默踐行著一名黨員教師的使命和擔(dān)當(dāng),。根據(jù)學(xué)校“停課不停學(xué)”,、線上教學(xué)工作計(jì)劃,，李喜娟迅速熟悉網(wǎng)上答疑軟件，并進(jìn)行多次調(diào)試,，最終采用了“騰訊會(huì)議+雨課堂+大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”相結(jié)合的線上授課方式,，利用互聯(lián)網(wǎng)為同學(xué)們進(jìn)行線上指導(dǎo)學(xué)習(xí)。為了及時(shí)鞏固所講知識(shí),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，李喜娟利用大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)布置課前任務(wù)和課后作業(yè),，學(xué)生做完作業(yè)可以拍照上傳,，也可以上傳多種形式的文檔。操作簡(jiǎn)潔明了,，學(xué)生使用熟練

動(dòng)物科技學(xué)院臨床獸醫(yī)教研室劉良波老師,，本學(xué)期承擔(dān)了《獸醫(yī)外科學(xué)》專業(yè)課以及《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》《Photoshop平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》公選課等教學(xué)任務(wù),。經(jīng)過一周的在線“多空間”混合式教學(xué)后，劉良波高興地表示：“只要善于因勢(shì)利導(dǎo),，線上教學(xué)的效果甚至比線下還要好,。”《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)思維和能力,，需要學(xué)生分組合作完成網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，因此對(duì)學(xué)生之間的互動(dòng)要求很高。為了彌補(bǔ)學(xué)生們無法面對(duì)面交流的不足,，劉良波將大家隨機(jī)分成8個(gè)小組,，要求每個(gè)小組建立微信或QQ群互動(dòng)，相互了解,，選出團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,。同時(shí)，他采用“騰訊會(huì)議”直播+“雨課堂”的模式,，要求課上每位學(xué)生都要通過“騰訊會(huì)議”在線發(fā)言,，而每一小節(jié)結(jié)束后，他又會(huì)用“雨課堂”進(jìn)行在線測(cè)試,，實(shí)時(shí)收集并監(jiān)測(cè)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,。多管齊下，劉良波發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诰€上課堂的積極性比傳統(tǒng)課堂明顯高了很多,，小組成員之間也很快建立了默契,。劉良波說：“傳統(tǒng)課堂上的發(fā)言在時(shí)間上是‘線性’的，每次只能一個(gè)人說,，發(fā)言機(jī)會(huì)相對(duì)較少,。而線上課堂利用文字交流是‘非線性’的，更多的學(xué)生擁有了分享,、交流的機(jī)會(huì),。只要教師能夠因勢(shì)利導(dǎo)，適時(shí)加入互動(dòng),，就能有效提高教學(xué)質(zhì)量,。”在《Phot

2月24日,，石河子大學(xué)2020年春季開學(xué)課程如期線上開課,，直播、錄播,、慕課等多種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式,，讓身處全國(guó)各地的的石大學(xué)子相聚“云”課堂。一周以來,，在線教學(xué)組織有序,、系統(tǒng)穩(wěn)定,，師生互動(dòng)反響熱烈。石河子大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院陳良老師面對(duì)自己第一次在線上教學(xué),，結(jié)合直播教學(xué),、混合式教學(xué)的特點(diǎn)，在開學(xué)前做了大量的準(zhǔn)備工作,。陳良教的是《化工過程模擬》,，是化學(xué)工程與技術(shù)專業(yè)（本科）的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。教學(xué)全程使用多媒體,，以學(xué)生上機(jī)實(shí)訓(xùn)為主,。為了克服部分學(xué)生家里沒有電腦，不會(huì)安裝軟件的問題,，陳良逐一跟學(xué)生家長(zhǎng)做工作,，幫助學(xué)生找電腦。還通過電話,，網(wǎng)絡(luò)視頻,，QQ群，自寫安裝說明等解決學(xué)生軟件安裝問題,。為了更好的在線上教學(xué),陳良還參加了學(xué)校組織的線上教學(xué)培訓(xùn),，觀看優(yōu)秀老師教學(xué)案例，自發(fā)組織了多次試講,。已能熟練掌握線上教學(xué)方法和技巧,，找到了適合自己的直播教學(xué)軟件釘釘和騰訊會(huì)議。并為自己做好了應(yīng)急備選方案,。由于全國(guó)爆發(fā)的疫情,，待在老家的陳良身邊只有一臺(tái)筆記本，還要與同是教師的妻子共用一臺(tái)電腦,。這一臺(tái)電腦顯的尤為珍貴,。為了保障在線教學(xué)效果，陳良將電腦屏分為兩個(gè)部分,，一半演示軟件操作,，另一半查看學(xué)生提出的問題，以便在上課期

2020年春季學(xué)期,，馬克思主義學(xué)院承擔(dān)著全?！恶R克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》3門思政課、273個(gè)教學(xué)班級(jí)的授課任務(wù),。面對(duì)全新的教學(xué)形式,，馬克思主義學(xué)院克服困難，直面挑戰(zhàn),，精心備課,，認(rèn)真教學(xué)，積極構(gòu)建非常時(shí)期思政課教學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂,，教育學(xué)生厚植愛國(guó)情懷,，樹牢戰(zhàn)勝疫情的信心和決心，實(shí)現(xiàn)了思政課在線教學(xué)全覆蓋,。為了保障網(wǎng)上思政課按期順利開課,，馬克思主義學(xué)院提前部署、早做謀劃,，于2月初就主動(dòng)與超星服務(wù)平臺(tái)聯(lián)系,，組織技術(shù)人員對(duì)全院教師進(jìn)行在線技術(shù)培訓(xùn)，并確定了視頻教學(xué)和師生互動(dòng)的基本方式,。如何做到一個(gè)不漏,、一個(gè)不少？馬克思主義學(xué)院建立微信或QQ學(xué)委群,，聯(lián)系授課班級(jí)摸清學(xué)生底數(shù),，精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)完成學(xué)習(xí)通注冊(cè)認(rèn)證人數(shù)。了解到有8名同學(xué)不具備線上教學(xué)的條件,，馬克思主義學(xué)院立即調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),，給他們推薦教學(xué)資料、參考圖書,，要求其收聽收看新聞聯(lián)播,、焦點(diǎn)訪談等節(jié)目，通過指導(dǎo)學(xué)生撰寫心得體會(huì)等方式個(gè)性化地開展教學(xué),。目前,，全校8415人全部完成認(rèn)證并正常進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。為了避免網(wǎng)絡(luò)擁堵,，馬克思主義學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃都是按周來設(shè)計(jì),，通過采取課程視頻學(xué)習(xí)、知識(shí)點(diǎn)測(cè)試,、在線互動(dòng)

在線教學(xué)工作啟動(dòng)以來,，學(xué)校整體教學(xué)良好,。為了確保在線教學(xué)效果，各學(xué)院也結(jié)合實(shí)際制定了一系列切實(shí)可行,、行之有效的工作舉措,，為提高在線教學(xué)質(zhì)量、保證在線學(xué)習(xí)效果奠定了基礎(chǔ),?；瘜W(xué)化工學(xué)院：學(xué)院成立了本科在線教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)工作組,，由院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系的在線教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)工作。院領(lǐng)導(dǎo),、三辦主任,、各系（中心）領(lǐng)導(dǎo)開學(xué)第1周聽課不少于2學(xué)時(shí)，各系,、中心領(lǐng)導(dǎo)每天1學(xué)時(shí),。第2-4周所有人每周聽課不少于2學(xué)時(shí)，并填寫《化學(xué)化工學(xué)院線上教學(xué)聽課記錄表》,。建立了教學(xué)質(zhì)量信息網(wǎng)絡(luò)和多條信息反饋渠道,，廣泛收集來自院系領(lǐng)導(dǎo)、管理人員,、督導(dǎo),、教師、學(xué)生等方面的質(zhì)量信息,，存在的質(zhì)量問題及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)反饋，及時(shí)調(diào)整,，加以改進(jìn),。每周五將收集好的教學(xué)意見反饋和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況反饋進(jìn)行整理分析，形成總結(jié)上報(bào)學(xué)院,，反饋意見至一線教師改進(jìn)教學(xué)效果,。發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的授課教師及時(shí)反饋，推廣在線教學(xué)有益的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)不負(fù)責(zé)任的教師及時(shí)通報(bào),，保證在線教學(xué)工作有序、高質(zhì)量地開展,。機(jī)械電氣工程學(xué)院：強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo),，確保線上教學(xué)順利開展，學(xué)院建立了三級(jí)的教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制,。強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計(jì),，提升教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)線上教學(xué)的特點(diǎn)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行重組安排,，提升教學(xué)質(zhì)量,。課后充分利用釘

2月24日中午2點(diǎn)，師范學(xué)院心理系喬親才老師的《教育心理學(xué)》下課了,，迎來了屏幕對(duì)面學(xué)生的一致認(rèn)可與好評(píng),。在特殊的時(shí)期，這是一種全新的授課形式，從中收獲的教學(xué)效果背后離不開喬老師的辛勤付出,。此次疫情防控期間,，師范學(xué)院積極響應(yīng)大學(xué)對(duì)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，全體教師充分投入到教學(xué)準(zhǔn)備中,，按自己選擇的教學(xué)平臺(tái)和軟件,，盡快熟悉和掌握教學(xué)技術(shù)，迅速擴(kuò)充自身教學(xué)信息化知識(shí)儲(chǔ)備,，扎實(shí)落實(shí)“一課一案，一人一策”,，確保在線教學(xué)工作的順利推進(jìn),。在準(zhǔn)備教學(xué)的過程中，喬親才老師雖然也面對(duì)著重重阻力,，但是對(duì)教師這份事業(yè)的責(zé)任感以及對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的關(guān)心使他努力克服各種問題,，最終將課堂準(zhǔn)時(shí)呈現(xiàn)在學(xué)生面前。在準(zhǔn)備過程中,，喬親才老師因?yàn)椴辉谑幼?，隨身沒有攜帶齊全的教學(xué)材料，更讓人感到雪上加霜的是他的手機(jī)卡也突然損壞,，無法正常使用,，這讓特殊時(shí)期居家開展線上教學(xué)的喬老師面臨了極大的挑戰(zhàn)。為了不影響教學(xué),，并讓學(xué)生有身臨其境的學(xué)習(xí)感受,，喬老師在自己備課環(huán)境非常困難的情況下，堅(jiān)持把每一次課的PPT配上音頻,，提前上傳到大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上,，確保學(xué)生在閱讀PPT的同時(shí)，還能聽見老師詳細(xì)的講解,，猶如老師就在面前諄諄教導(dǎo)著,。同時(shí)，喬親才老師通過

2月24日早上10點(diǎn),，原本應(yīng)該優(yōu)雅地坐在教室里彈著鋼琴給學(xué)生上課的孔苑苑老師,，因?yàn)樾鹿诜窝滓咔橹坏迷诩依锂?dāng)起了主播，“全程抱著手風(fēng)琴面對(duì)著電腦邊拉琴邊上課,，這是十幾年授課過程中從未有過的,。”來自文學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂系的孔苑苑老師,，這學(xué)期開設(shè)的是《基礎(chǔ)和聲》課程,，音樂專業(yè)的必修課，授課對(duì)象是2019級(jí)１班和２班的學(xué)生，共58人,。特殊時(shí)期,，考慮到直播教學(xué)更有利于與學(xué)生在課堂上互動(dòng)，孔苑苑選擇了在線直播教學(xué),，課堂放在了騰訊課堂,。其實(shí)，孔苑苑老師曾因?yàn)樗_設(shè)的熱門選修課《流行音樂歷史風(fēng)格與鑒賞》,，通過易班平臺(tái)做過網(wǎng)上直播,，不過那次只是線下課堂授課的形式被搬到了線上，沒有做什么特意的改變,?！斑@次算是真正地開設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播課、做主播了,，我專門去學(xué)習(xí)了開設(shè)網(wǎng)課的知識(shí),，為學(xué)生準(zhǔn)備了課程教學(xué)視頻和資料，并提前上傳到授課群里,?！笨自吩氛f?！痘A(chǔ)和聲》第一課的主要目標(biāo)是讓學(xué)生掌握和和聲有關(guān)的相關(guān)知識(shí),，為了讓學(xué)生更清楚的區(qū)分音程、和弦,、合音,、和聲的概念以及區(qū)別，從聽覺上比較出四者的不同,，孔苑苑選擇使用樂器演奏的方式,，讓學(xué)生體驗(yàn)四者在音響效果的差異。以往上課時(shí),，都是用鋼琴演示來完成這個(gè)環(huán)節(jié),，鋼琴也是很多高等院校音樂專業(yè)

停課不停學(xué),，停課不停教,，外國(guó)語學(xué)院從容應(yīng)對(duì)延遲開學(xué)從最開始的手忙腳亂，到逐漸適應(yīng)話筒和攝像頭,，從站在以往熟悉的三尺講臺(tái),，到端坐在電腦屏幕前……疫情當(dāng)前，外國(guó)語學(xué)院教師從容應(yīng)對(duì)延遲開學(xué),，紛紛變身“網(wǎng)紅”,，從面對(duì)面變成“屏對(duì)屏”,，從相約“石大在線”到相聚“云端”課堂。學(xué)生在哪里,，育人就延伸到哪里,。劉鳳峨：教學(xué)質(zhì)量是生命線“我們是教學(xué)大院，本學(xué)期共承擔(dān)課程114門數(shù),，554門次,，涉及19個(gè)學(xué)院的11000余名學(xué)生。工作任務(wù)很重”,。主管教學(xué)的副院長(zhǎng)劉鳳峨說,。“為順利開課和保證教學(xué)質(zhì)量,，前期做了很多準(zhǔn)備工作,。從24號(hào)、25號(hào)的在線教學(xué)情況來看,，效果還不錯(cuò)”?！袄蠋焸兌己苷J(rèn)真,，課前準(zhǔn)備很充分。直播時(shí)間分配合理,，學(xué)生參與度高,。”“李喜娟老師‘不管你在什么地方,，學(xué)校始終牽掛著你的安全’的PPT,、袁麗英老師結(jié)合現(xiàn)實(shí)講授新型冠狀病毒感染的肺炎pneumoniacausedbythenovelcoronavirus、隔離quarantine等與疫情相關(guān)詞匯的英文表達(dá),，做法都很好,！”凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。為保證在線教學(xué)平穩(wěn)有序推進(jìn),，學(xué)院黨委組織召開騰訊視頻會(huì)議，線上安排部署教學(xué)工作,，做好頂層設(shè)計(jì),。一是結(jié)合專業(yè)

食品學(xué)院食品科學(xué)與工程18級(jí)褚宇欣2020年的春天，新冠肺炎阻擋了我們聚首校園的腳步,，但是停課不停學(xué),，我們開始通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在線課程。對(duì)我而言,，這種上課方式并不陌生,，因?yàn)槲覅⑴c了江南大學(xué)的交流學(xué)習(xí)，經(jīng)常需要參與他們的線上課程。在線授課比起傳統(tǒng)授課更加方便,，不受地域限制,，而且大大提高了我自主學(xué)習(xí)的能力，讓我能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并解決問題,。同時(shí),，大部分網(wǎng)絡(luò)課堂是學(xué)生主動(dòng)登錄云端進(jìn)行學(xué)習(xí)，這就要求我主動(dòng)抓住網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行充分利用,。當(dāng)然,，網(wǎng)絡(luò)授課也存在一定弊端。比如網(wǎng)絡(luò)課堂對(duì)自主性的要求比較高,，稍微一懈怠,，就不會(huì)像在傳統(tǒng)課堂那樣專心致志。而且我們不能面對(duì)面地和老師同學(xué)交流,，有些問題不能進(jìn)行及時(shí)和深層次地探討,。盡管如此，我們還是應(yīng)該努力克服這些小問題,，專心上好每一堂課,。相信這段特殊的上課方式對(duì)于我們來說會(huì)成為一段難忘的記憶。生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)類20192班動(dòng)物學(xué)趙琪因?yàn)檫@次席卷全國(guó)的疫情,，我們都無法如期赴約,，開學(xué)這個(gè)形象的詞語也變得如此抽象——網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。當(dāng)聽到要進(jìn)行網(wǎng)上授課時(shí)我還是有些期待的,，這其中的點(diǎn)名,、互動(dòng)、討論及作業(yè)和測(cè)試安排都給足了我想象的空間,。就這樣,，從之前的一覺睡到太陽當(dāng)空照變成了網(wǎng)絡(luò)早

周春光是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商管理系副主任，這一學(xué)期,，他承擔(dān)人力資源管理專業(yè)2017級(jí)三個(gè)班級(jí)的《公司治理學(xué)》課程的教學(xué)任務(wù),。雖然他的課程是3月9日才正式上課，但他已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,。因?yàn)樵?jīng)參與過在線教學(xué)教改項(xiàng)目,，所以在線教學(xué)對(duì)他來說并不陌生。周春光說,，在線教學(xué)是在當(dāng)前特殊情況下的一種特殊的教學(xué)方式,，也是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)下一種新興的一種教學(xué)手段和方式。剛開始的時(shí)候,，有些老師對(duì)在線教學(xué)這種方式有些抵觸,，可能大家心里比較迷茫,。但經(jīng)過學(xué)校教務(wù)處和學(xué)院的培訓(xùn)后，大家的態(tài)度和觀念都有了轉(zhuǎn)變,。他所在的企業(yè)管理教研室各位老師的準(zhǔn)備情況都挺好,，大家都在通過學(xué)生、班委收集問題,，及時(shí)調(diào)整,，保障教學(xué)質(zhì)量。周春光表示,，在線教學(xué)不是要求老師要全程直播授課,，也可以通過QQ群、微信群等方式與學(xué)生在線交流,，目的就是引導(dǎo)學(xué)生利用國(guó)家精品課程,、“智慧樹”等一些網(wǎng)上精品資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了保障在線教學(xué)效果,，周春光提前對(duì)授課內(nèi)容作了調(diào)整,，把教師主講的內(nèi)容進(jìn)行了再精煉，在校直播教學(xué)時(shí),，他會(huì)先用15分鐘左右的時(shí)間幫助學(xué)生梳理課程的重點(diǎn)和難點(diǎn),，明確需要學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)，以及這一節(jié)課的設(shè)置和對(duì)學(xué)生的要求,。下課前,，他還要用15分鐘左右