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黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）60條中最后一條，專門強(qiáng)調(diào)“以釘釘子精神抓好改革落實(shí)”,，要求“對黨中央進(jìn)一步全面深化改革的決策部署,，全黨必須求真務(wù)實(shí)抓落實(shí),、敢作善為抓落實(shí),，堅(jiān)持上下協(xié)同,、條塊結(jié)合,，科學(xué)制定改革任務(wù)書,、時間表、優(yōu)先序,，明確各項(xiàng)改革實(shí)施主體和責(zé)任,，把重大改革落實(shí)情況納入監(jiān)督檢查和巡視巡察內(nèi)容，以實(shí)績實(shí)效和人民群眾滿意度檢驗(yàn)改革”,。貫徹落實(shí)好這一要求,，需要深刻認(rèn)識抓好改革落實(shí)的特殊重要性，明確抓好改革落實(shí)的重要關(guān)節(jié)點(diǎn)和著力點(diǎn),。

強(qiáng)國建設(shè),、民族復(fù)興的新征程上,，教育之于國家現(xiàn)代化建設(shè)的極端重要性越發(fā)凸顯?！叭嫣嵘逃?wù)高質(zhì)量發(fā)展的能力”“要把服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展作為建設(shè)教育強(qiáng)國的重要任務(wù)”,，習(xí)近平總書記高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄,，在全國教育大會,、中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)等重要場合多次發(fā)表相關(guān)論述，指引教育戰(zhàn)線譜寫新的奮斗華章,。

2018年,，全國教育大會作出了“教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)”的科學(xué)判斷,，“公平”與“質(zhì)量”成為新時代教育事業(yè)發(fā)展的核心與關(guān)鍵,。習(xí)近平總書記在主持二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前,，我國教育已由規(guī)模擴(kuò)張階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,。要堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,，以教育高質(zhì)量發(fā)展賦能經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展,。

教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng),。到2035年建成教育強(qiáng)國,，是當(dāng)前和今后一個時期教育改革發(fā)展的總目標(biāo)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，從教育大國到教育強(qiáng)國是一個系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變,，必須以改革創(chuàng)新為動力。黨的二十屆三中全會《決定》在“構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制”部分對深化教育綜合改革作出重大決策部署,，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育事業(yè)的高度重視,，為做好新時代新征程教育改革發(fā)展工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循,。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會,、堅(jiān)決貫徹落實(shí)全會精神，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式,、辦學(xué)模式、管理體制,、保障機(jī)制改革,，以改革添動力增活力，奮力書寫以教育強(qiáng)國建設(shè)支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化的新篇章,。

鑄牢中華民族共同體意識，是習(xí)近平總書記提出的重大原創(chuàng)性論斷,，為新時代新征程鑄牢中華民族共同體意識,、加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作提供了實(shí)踐指引。今年是新中國成立75周年,，在這一重要的歷史節(jié)點(diǎn),，我們要貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，將中華民族共同體故事講清,、講實(shí),、講活，不斷引導(dǎo)各族人民牢固樹立休戚與共,、榮辱與共,、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念,。

國無德不興,，人無德不立。2018年9月,，全國教育大會召開,，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)”，提出要把立德樹人融入思想道德教育,、文化知識教育,、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育,、高等教育各領(lǐng)域，學(xué)科體系,、教學(xué)體系,、教材體系、管理體系要圍繞這個目標(biāo)來設(shè)計(jì),，教師要圍繞這個目標(biāo)來教，學(xué)生要圍繞這個目標(biāo)來學(xué),。

黨的二十屆三中全會提出,，教育、科技,、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，健全新型舉國體制,，提升國家創(chuàng)新體系整體效能,。

習(xí)近平總書記指出：“改革是由問題倒逼而產(chǎn)生，又在不斷解決問題中得以深化,?！秉h的二十屆三中全會《決定》強(qiáng)調(diào)“突出問題導(dǎo)向”。進(jìn)一步全面深化改革,，就要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合,，奔著問題去、盯著問題改,。

黨的二十屆三中全會對進(jìn)一步全面深化改革,、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出戰(zhàn)略部署，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)定不移全面深化改革的歷史主動和堅(jiān)定信心,，必將開辟以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)的新境界。黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革,、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）在“構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制”部分對“深化科技體制改革”作出系統(tǒng)部署,，是激發(fā)全社會創(chuàng)新創(chuàng)造活力的關(guān)鍵舉措。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央重大決策部署,，努力推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng),，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大科技支撐。

教育是國之大計(jì),、黨之大計(jì),，教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng),。黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革,、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）提出：“教育、科技,、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐”，并從深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革,，健全新型舉國體制,，提升國家創(chuàng)新體系整體效能出發(fā)，對深化教育綜合改革作出系統(tǒng)部署,。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹全會精神,，通過深化教育綜合改革,，不斷為加快建設(shè)教育強(qiáng)國提供動力，有效支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化,。

黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革,、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）指出：“緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革?！边@是《決定》的點(diǎn)題之句,，即進(jìn)一步全面深化改革必須聚焦推進(jìn)中國式現(xiàn)代化這個主題?！稕Q定》全篇正是緊緊圍繞這個主題來謀劃和部署各領(lǐng)域改革的,。壹引其綱，萬目皆張,。全面深入學(xué)習(xí)貫徹《決定》,，首先必須把這個主題理解好、領(lǐng)悟好,、貫徹好,。

黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）以“六個堅(jiān)持”明確了進(jìn)一步全面深化改革的原則,，把“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”放在首位,。《決定》強(qiáng)調(diào)：“黨的領(lǐng)導(dǎo)是進(jìn)一步全面深化改革,、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本保證,。”辦好中國的事情,，關(guān)鍵在黨,。進(jìn)一步全面深化改革，必須毫不動搖堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿改革各方面全過程,，確保改革始終沿著正確政治方向前進(jìn)，開創(chuàng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)新局面,。